环境工程专业生产实习教学环节设计与实践——以成都理工大学环境工程专业为例  

Design and Practice of Environmental Engineering Specialty Production Practice Teaching——Taking Environmental Engineering Specialty of Chengdu University of Technology as an Example

作　　者：廖兵 韩智勇[1] 刘静[1] 史瑞 徐芬 谢燕华[1] 杜海英[1] 黄币娟 胡启立 LIAO Bing;HAN Zhiyong

机构地区：[1]成都理工大学生态环境学院,四川成都610059

出　　处：《大学教育》2023年第11期128-131,共4页University Education

基　　金：成都理工大学2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2130206);成都理工大学中青年骨干教师发展资助计划(10912-JXGG-06836);四川省普通本科高等学校环境科学与工程类教指导委员会育研究改革项目(重点项目)(CHJZW202105)。

摘　　要：环境工程专业生产实习是综合性较强的实习实践课程,对培养学生理论联系实际、分析与解决问题、综合分析与表达、团队协作等能力具有重要作用。论文系统总结了生产实习存在的突出问题,对生产实习的教学环节进行设计与实践,探索以学生为核心的“学习—实践—总结—反馈—再学习”的实习实践新模式,丰富实习内容与方式,完善全过程考核评价体系,完善课程反馈体系,为推进实习实践类课程教学改革提供支撑与参考。

关 键 词：环境工程 生产实习 教学环节 考核评价体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]