基于范例奇点模式的生物学教学创新研究  

作　　者：张华 

机构地区：[1]山东省蒙阴第一中学,276200

出　　处：《中学生物教学》2023年第20期17-19,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：介绍生物学教学中范例奇点模式的原则和特征,阐述范例奇点模式的教学创新策略和方法,通过精选范例,从典型个例引出教学的“波纹效应”,引导学生领悟“类”,进而生成“规律”,提高教学实效。

关 键 词：范例教学 奇点模式 生物学教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]