“口罩释疑 惑解大众”项目式教学实践  

作　　者：张志祥 王颖 董晓立 莫飞 沈昊宇[2] 

机构地区：[1]浙江省宁波市惠贞书院,315016 [2]浙大宁波理工学院生物与化学工程学院,浙江宁波315100

出　　处：《中学生物教学》2023年第21期51-53,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2018年度青年专项课题“基于’体验式教学‘的高中生生物学核心素养的培养与实践”(EHA180506);2020年宁波市教育科学规划重点课题“现象教学模式下高中生科学探究能力的综合化培养与实践”(2020YZD041)。

摘　　要：通过问题提出、团队组建、学习培训、社会调查、实验探究、汇报展示、后续探索等流程开展“口罩释疑惑解大众”项目式教学实践,以培养学生的生物学学科核心素养。

关 键 词：教学实践 口罩 核心素养 项目式教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]