核心素养视域下“学为中心”小学英语课堂教改的实践与探索  

作　　者：马克 

机构地区：[1]东营市教育局东营经济技术开发区分局,山东东营257091

出　　处：《课堂内外（小学教研）》2023年第8期108-110,共3页

摘　　要：“学为中心”是一种全新的教学理念,同时也是一种教学方法。教师在日常的教学过程中通过对自身教学手法的不断优化来活跃课堂气氛,不仅能够使学生在浓厚的学习兴趣中提升对知识的学习能力,还能全面掌握学习知识的有效技巧。但是在当前的小学英语课堂中,仍然存在一些问题,教师应当及时对课堂教学情况进行分析,并在保证自身教学工作顺利开展的同时,帮助学生的综合学科素养得以提升。文章通过对核心素养视域下“学为中心”小学英语课堂教改的实践与探索进行分析,并提出有效的解决策略,希望对广大小学英语教师的教学工作有所帮助。

关 键 词：小学英语 核心素养 学为中心 教学实 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]