中小学阶段网球课堂教学的价值与改革  

作　　者：李雯 胡建平[1] 

机构地区：[1]河南理工大学体育学院

出　　处：《新体育（下半月）》2023年第9期55-57,共3页New Sports

基　　金：2023年度河南理工大学人文社科基金项目:SKND2023-23。

摘　　要：“新课标”确立了中小学阶段体育与健康课程的核心素养,培养学生的体育核心素养,处在中小学阶段的学生逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力。从新时代学校体育的育人目标出发,分析中小学阶段网球课堂教学存在的问题,改革中小学阶段网球课堂的教学策略,有效的促进学生对网球知识的掌握与了解,帮助学生提高自身运动能力、健康行为和体育品德,提升网球课堂教学质量,优化网球课堂设施,设置废旧网球变废为宝环保课程。为中小学阶段的网球教学取得更好的成果、进一步营造良好的网球学习氛围及培养学生正确的价值观和环保意识提供理论参考。

关 键 词：中小学 网球 教学价值 教学改革 回收利用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]