教育第三代,老年人如何避免与儿女冲突  

作　　者：刘颂[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学

出　　处：《保健医苑》2023年第9期26-28,共3页Health care

摘　　要：日常生活中,老年人与儿女之间有一类冲突起自于对第三代的教育,导致冲突的原因既有表现为“隔代亲”的情感因素,还有两代人在教育理念、教育态度、教育方式、教育偏好等方面的不一致。知与情二者“剪不断,理还乱”式的交织构成了这类冲突的特殊性,也给冲突双方带来了不同寻常的心理冲击,甚至情感伤痛。

关 键 词：心理冲击 第三代 冲突双方 教育偏好 隔代亲 教育理念 情感因素 老年人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]