丰盈智慧 相伴成长——基于提升核心素养的为“聚·宽”班主任队伍建设体系  

作　　者：丁长林[1] 

机构地区：[1]北京市第十八中学西马金润校区,100000

出　　处：《班主任》2023年第8期8-11,共4页

摘　　要：我校在历史悠久的文化传承中逐步形成了“聚·宽”教育理念,意在以资源丰富的平台、宽广的锻炼舞台、贯通的学习台阶,聚焦核心素养,为每个学生打下健康身体、健全人格、宽厚文化、强大精神的底子。以此理念为指导,我们进一步探索构建基于提升核心素养的“聚·宽”班主任队伍建设体系(见图1),围绕一条主线,建立五项支持机制,搭建四类展示平台,系统保障班主任全面提升核心素养。

关 键 词：核心素养 班主任队伍建设 展示平台 文化传承 健全人格 支持机制 教育理念 健康身体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]