推进三大工程 赋能学习型教师成长  

作　　者：高原 

机构地区：[1]沈阳市朝阳一校沈北分校

出　　处：《辽宁教育》2023年第17期21-23,共3页

摘　　要：沈阳市朝阳一校沈北分校自建校以来,系统、全面、深入地培养学习型教师。在“用爱打造活力教育”育人理念的引领下,我们关注教师的生命价值和职业价值的内在统一,推进活力教师成长学校的三大工程,积极探索学习型教师成长路径,赓续教育伟业,谱写学校教育发展新篇章,为沈阳“幸福教育”注入新动力。

关 键 词：三大工程 学习型教师 教师成长 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]