竞争性升学与学生人力资本发展  

Competitive Enrollment and Students’Human Capital Development

作　　者：李长洪 Li Changhong(School of Economics,Jinan University)

机构地区：[1]暨南大学经济学院,510632

出　　处：《经济评论》2023年第4期95-106,共12页Economic Review

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“基础教育课外辅导的同伴效应研究:识别、成因和后果”(批准号:22YJC790066);中国博士后科学基金面上项目“放松生育政策与性别失衡:基于‘一孩半’政策的理论分析与实证评估”(批准号:2020M683162);第四批暨南大学人文社会科学“宁静致远”工程青年基金项目“竞争性升学对学生人力资本发展的影响研究”(批准号:23JNQN18)的资助。

摘　　要：高质量人力资本是我国构建新发展格局、实现高质量发展的重要推动力。在当前竞争激烈的初中升高中考试背景下,研究升学率是否影响学生的人力资本发展具有一定的现实意义。本文利用中国教育追踪调查数据,使用双重差分方法进行实证检验,发现低升学率虽然显著提高了毕业班学生的识记性能力,但是会降低其逻辑推理能力,从而对学生的人力资本结构产生显著影响。究其原因,低升学率对学生的时间分配和父母的教育资源分配决策没有产生显著影响,但是会使学校老师在上课时较多讲授与升学考试相关的内容,从而影响学生的人力资本结构。本文对优化人力资本结构,进而实现高质量发展具有一定启示意义。High quality human capital is an important driving force for China to build a new development pattern and achieve high-quality economic development.Under the background of competitive pressure of entering a senior high school,it has certain practical significance to study the effect of entrance rate on students'human capital structure.Based on the China Education Panel Survey data,using the difference-in-difference method,our findings show that lower entrance rate can significantly improve students'academic performance,but reduce their logical scores,and thus have a significant impact on students'human capital structure.The reason is that lower entrance rate has insignificant impact on students'time allocation and parents'educational resources allocation decisions,but will cause teachers to lecture more contents related to entrance exams during class,thus influencing students'human capital structure.Our findings have enlightenment significance for optimizing the human capital structure and realizing high-quality economic development.

关 键 词：竞争性升学 人力资本发展 中考 授课方式 

分 类 号：F2[经济管理—国民经济] G4[文化科学—教育学]