马克思主义经典文献的阅读价值——以高中思想政治教材引用为例  

作　　者：张子麟[1] 郭冰洁 

机构地区：[1]石家庄学院,050035 [2]山西省晋城市陵川第一中学,048300

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第25期75-77,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目“马克思主义经典著作涵育思政课教师核心素养的理论与实践研究”(项目编号:2021GJJG543)阶段性成果。

摘　　要：高中思想政治教材对马克思主义经典文献的高频引用,直接反映高中学段阅读马克思主义经典文献的要求和指向。列宁曾将马克思主义哲学比作“一整块钢”,马克思也坦言自己的著作是“一个艺术的整体”。阅读马克思主义经典文献可以实现多重而统一的目标。在涵育师德修养方面,实现政治立场、人文情怀和思想理论有机统一;在统筹教学设计方面,实现教材、教法和学法有机统一;在奠基科学精神方面,实现明德、立业和践行有机统一。

关 键 词：马克思主义经典文献 高中 思想政治教材 阅读价值 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]