思想政治教材

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高中思想政治教材结构分析存在的问题及其改进
《中学政治教学参考》2025年第5期20-23,共4页黄盈 
在深化思政课程改革创新背景下,高中思想政治教材结构分析不仅是准确把握教材内容的基础,还是教材体系转化为教学体系的关键。针对部分高中思政课存在忽视模块逻辑使知识碎片化、忽视单元结构使讲解浅层化、忽视课间关系使知识零散化、...
关键词：思想政治 教材结构分析 核心素养改进 
高中思想政治教材中漫画类辅助性文本研究与教学运用建议——以《经济与社会》为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期033-037,共5页何志红 
随着新课改的步步推进与素质教育的倡导,高中思想政治教材不断适应时代发展,漫画形式的运用日渐广泛,它能有效实现知识难点的转化以及抽象概念的具象展示,其教育效能有时超过单纯的理论论述。在高中思想政治课堂里,漫画以独特的辅助性...
关键词：高中思想政治教科书 漫画 辅助性文本 《经济与社会》 
中等职业学校思想政治教材的使用建议
《思想政治课教学》2024年第9期22-25,共4页石芳 
2021年度高校思想政治理论课教师研究专项“新时代高校思政课学生评价体系研究”(课题编号:21JDSZK090);课程教材研究所重点项目“落实基础教育课程标准实验研究”(课题编号:JCSZDXM2022002)研究成果。
中等职业学校思想政治教材历经编写和审查,于2023年秋季学期投入使用。基于新形势下国家职业教育发展对于人才培养提出的新要求,依据《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》编写的中等职业学校《思想政治》教材以崭新的面貌呈现在...
关键词：中等职业学校 思想政治教材 使用建议 
“大运河精神照千秋”场馆教学设计
《思想政治课教学》2024年第6期68-71,共4页邢永芹 秦书珩 
一、教学内容分析。正确认识中华传统文化,发展中国特色社会主义文化,坚定文化自信,建设中华民族现代文明是高中统编思想政治教材必修4《哲学与文化》第三单元的重要内容。本节课承载的核心观点是“弘扬大运河精神”,属于第七课第三框...
关键词：中国特色社会主义文化 教学内容分析 文化自信 大运河 体验性 教学设计 思想政治教材 现代文明 
民法典教育融入高中思想政治教材探索——以选择性必修2《法律与生活》为例
《中学教学参考》2024年第12期30-32,共3页何成阳 
《中华人民共和国民法典》是我国社会主义法治建设的重大成果,在其颁布后,教育部对普通高中思想政治教材进行了相应修订,致力于将民法典中与青少年学习、生活相关联的内容纳入高中思想政治教材。普通高中思想政治教材选择性必修2《法律...
关键词：民法典 高中思想政治教材 法律与生活 
统编普通高中思想政治教材的劳动精神内容分析
《天津师范大学学报（基础教育版）》2024年第1期7-12,共6页李晓娟 李萌 
重庆市教育科学规划重点项目“重庆市大中小学思政课一体化建设研究”(K22YE202094)。
运用内容分析法对统编普通高中思想政治教材中的劳动精神内容进行梳理和分析,研究发现,教材中劳动精神内容呈现以下样态:理论性突出但实践性尚显不足,正辅文配合呈现但编排稍显零散,隐性呈现较多而显性呈现较少,重视思维发展的层次性但...
关键词：劳动精神 统编普通高中思想政治教材 现实样态 教学策略 
基于思想政治学科核心素养的大单元教学策略
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第2期63-64,共2页张同秀 
2020年度河南省基础教育教学研究项目“基于思想政治学科核心素养的大单元教学设计策略研究”的成果,课题编号JCJY20090140。
随着新教材的全面推广,一些教师仍存在教学碎片化现象,面对7本思想政治教材无所适从。这不仅加剧了课程内容繁杂与教学课时有限的矛盾,也不利于学生全面发展。为此,教师必须提高教学站位,从基于框题的“课时教学”走向大单元教学,培养...
关键词：学科核心素养 单元教学设计 大单元教学 结构化教学 教学课时 新教材 思想政治教材 整体策略 
基于学科核心素养下高中思想政治教学策略的探究
《传奇故事》2024年第5期105-106,共2页益西卓玛 
众所周知,若想让学生的学科核心素养得到一定的升华便离不开好的教学策略,使得学生对于学科知识点的学习有着最大化的效果。高中思想政治的核心素养对于学生来说是十分重要的精神食粮,其中的世界观和方法论都可以给予学生较大的影响。因...
关键词：学科核心素养 高中思想政治 思想政治学习 教学策略 思想政治教材 有效的教学 好的教学 严谨性 
新编普通高中思想政治教材的理念与特点研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0001-0005,共5页谢翠蓉 
新版普通高中思想政治教材,以其独特的视角和丰富的内涵,为我们呈现了一种全新的教育理念。教材不仅注重理论知识的传输,更加强调其实践应用价值,旨在培养学生在现实生活中运用所学知识的能力。通过对教材的深入剖析,我们可以发现其核...
关键词：新编教材 思想政治教育 高中 
微探统编高中思想政治教材“相关链接”的创造性使用
《中学政史地（教学指导）》2023年第12期61-62,共2页张娜娜 
新课程改革,对教学而言是一种变革,对于教师而言是一种教学方式的全新探索。在这种背景下,高中思想政治教育工作者从教材的“相关链接”中感受到了教学的生命力,感受到了课程所体现的教学活力,但也感受到了极大的教学困惑。以下,通过论...
关键词：教学困惑 教学活力 创造性使用 相关链接 思想政治教育工作者 高中思想政治教材 新课程改革 教学方式 
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