李白诗歌诵读舞台呈现的实践探究  

作　　者：本萑[1] 

机构地区：[1]四川幼儿师范高等专科学校

出　　处：《文化学刊》2023年第7期236-239,共4页Culture Journal

基　　金：四川省社会科学重点研究基地李白文化研究中心课题“‘文化自信’视域下的李白诗歌诵读改革探索与实践”(项目编号:LB22-C08)的研究成果。

摘　　要：李白诗歌有着独特的意境、创新的形式,展示出了中国传统文化的精神内涵。用舞台诵读的形式去呈现李白诗歌,不仅是让经典在新时代绽放绚丽的光彩,更是对于传承中华优秀文化,增强文化自信具有重要的作用。在进行舞台诵读创作时,首先诵读者要加深对李白诗歌作品的具体感受,包括形象感受和逻辑感受,以充实和丰富文字语言;其次要灵活运用有声语言和肢体语言技巧,凸显个性化的诵读特点;最后还要融入音乐、舞蹈、灯光、背景、服饰、道具等多种元素,营造形式多样的舞台氛围,使李白诗歌作品以丰满的艺术质感令观众获得丰富的体验。

关 键 词：李白诗歌 诵读 舞台呈现 

分 类 号：H102[语言文字—汉语]