以护理技能大赛促进护理教育教学改革的实践  

作　　者：李晓晓 孙利朋 

机构地区：[1]郑州工业应用技术学院,河南新郑451150

出　　处：《新课程研究》2023年第24期48-50,共3页New Curriculum Research

摘　　要：文章以护理技能大赛为平台,改革教学内容、方法及评价体系,提升人才培养质量。依托护理技能大赛,护理专业成立“赛教融合”教学指导委员会,以“理论、实训、临床”为主线构建理论与实践相融合的课程体系。通过改革实践,护理教育教学质量明显提升:学生职业素养和能力得到提升,人才培养模式得到创新和优化,师资队伍建设得以加强,教学质量评价体系得以完善。

关 键 词：护理技能大赛 护理教育 改革实践 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]