新时代农村高中教师专业发展潜能激发的行动选择  

作　　者：林武忠 

机构地区：[1]广东省揭阳市揭东区蓝田中学

出　　处：《中小学班主任》2023年第17期16-17,共2页

摘　　要：新时代党和人民赋予农村高中教师专业发展新的使命,也给农村高中教师专业发展带来了全新的挑战。本文以揭阳市揭东区蓝田中学为研究对象,概述了农村高中教师专业发展的主要制约因素,旨在破解农村高中教师专业发展的困境,确立具有较高推广价值的新时代农村高中教师潜能激发的行动选择,为广大农村高中学校管理,以及教师提升自身专业素养提供经验借鉴。

关 键 词：新时代 农村高中教师 专业发展 潜能激发 行动选择 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]