高中数学函数与导数教学中培养学生逻辑推理素养的实践研究  

作　　者：刘跃鑫 

机构地区：[1]南京市溧水区第二高级中学,江苏南京211200

出　　处：《数学学习与研究》2023年第18期120-122,共3页

摘　　要：在高中数学教学中,函数与导数是非常重要的内容.因为这一部分知识对于高中生的逻辑推理能力具有较高要求,只有让学生具备良好的逻辑推理素养,才能够让其学会函数与导数方面的相关知识,并快速、准确地解出相关习题.基于此,文章对高中数学函数与导数教学中的逻辑推理素养培养策略进行分析,希望通过本次的分析,可以为高中数学函数与导数教学质量的提升以及高中生数学综合素养的良好形成提供一定参考.

关 键 词：高中数学教学 函数与导数 逻辑推理素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]