高校公共舞蹈艺术教育的发展与挑战——评《高校舞蹈艺术教育教学研究》  

作　　者：罗红路[1] 

机构地区：[1]中国医科大学医学人文学院

出　　处：《当代电影》2023年第9期I0007-I0007,共1页Contemporary Cinema

摘　　要：发展高校公共舞蹈艺术教育,是融美育、体育、德育于一体的有益探索,有利于优化美育环境,拓宽学生艺术审美渠道,提升学生审美鉴识能力;有利于帮助学生纾解情绪、缓解心理压力,磨炼心性意志,塑造坚韧不拔、直面挑战的优秀品性;有利于开阔学生文化视野,增强学生民族文化自信。当下,高校要明确公共舞蹈艺术教育方向、优化公共舞蹈艺术教育课程设计、创新公共舞蹈艺术教学模式,构建符合公共艺术人才培养理念的舞蹈教学体系,解决公共舞蹈艺术教育发展遇到的各种问题,全面提升公共舞蹈艺术人才培养质量。

关 键 词：舞蹈艺术教育 人才培养理念 学生审美 公共舞蹈 公共艺术 教学研究 课程设计 人才培养质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J70-4[文化科学—教育学]