核心素养视域下数学命题课的教学研究——以“一元二次方程根与系数的关系”为例  

作　　者：夏玉梅 

机构地区：[1]南京师范大学数学科学学院,江苏南京210023

出　　处：《数学之友》2023年第11期32-35,共4页

基　　金：2023年江苏省研究生科研与实践创新计划项目“双减政策背景下学生学业负担的透视与应对研究”(项目编号:KYCX23-1672)。

摘　　要：数学命题教学是学生学习和教师教学的重难点,也是发展学生数学核心素养的重要教学载体.研究从数学命题教学的现状出发,提出基于核心素养数学命题课的设计原则,在此基础上以“一元二次方程根与系数的关系”为支点,展示核心素养视域下命题教学的实践探索.

关 键 词：数学核心素养 数学命题教学 根与系数的关系 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]