初中生物教学中实施劳动教育的现状分析及策略研究  

作　　者：郭小艳 

机构地区：[1]甘肃省兰州市兰化一校,甘肃兰州730060

出　　处：《数理化解题研究》2023年第26期143-145,共3页

基　　金：甘肃省兰州市教育科学研究院“十四五”规划2022年度立项课题“初中生物教学中实施劳动教育的策略研究”的阶段性成果之一(课题编号:LZ[2022]GHO190)。

摘　　要：劳动教育是促进学生德智体美劳全面发展、培养学生劳动精神的重要环节.初中生物作为一门基础的自然学科,其中具有丰富的劳动教育内容和实践活动,生物教师通过深入挖掘教材内容、丰富教学手段、完善劳动评价机制等措施,促进学生劳动精神的生成,为学生的身心健康成长保驾护航.

关 键 词：劳动教育 现状 实施策略 初中生物 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]