高中生物学教学中学生理性思维能力的培养  

作　　者：王丽丽[1] 

机构地区：[1]江苏省高邮中学,江苏扬州225600

出　　处：《数理化解题研究》2023年第27期143-145,共3页

摘　　要：理性思维能力是生物学核心素养中的思维品质重要组成部分,也是高中生必须要形成的能力,对于高中生在生物学习中主动地思考生命、探索生命的真谛、系统地掌握生物学知识有着深远的影响.基于此,文章首先分析了理性思维能力的组成,并重点阐述了高中生物学教学中的理性思维能力培养有效策略,旨在帮助高中生获得思维的锻炼,形成理性思维,为学生的思维品质生成提供助力.

关 键 词：理性思维能力 培养策略 高中生物 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]