医学研究生课程选择影响因素与学习收获的横断面调查研究  

Cross-sectional Survey on the Influencing Factors and Learning Outcomes of Course Selection for Medical Graduate Students

作　　者：汤海涛 李娟[1] 王星月[1] 包骥[1] TANG Haitao;LI Juan;WANG Xingyue;BAO Ji(West China School of Medicine Sichuan University/West China Hospital,Sichuan University,Chengdu City,Sichuan Province,China610041)

机构地区：[1]四川大学华西临床医学院/四川大学华西医院,四川成都610041

出　　处：《卫生职业教育》2023年第19期134-136,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“基于置信职业行为(EPA)构建胜任力导向的医学专业学位研究生培养体系”(JG2021-62);四川大学研究生教育教学改革项目“基于开源软硬件快速原型平台构建CDIO新医科双创实践教育新模式”(GSSCU2021147)。

摘　　要：针对医学研究生在选择课程时考虑的因素、学习收获、学习后的感受与预期的差异、如何设置课程从而更好地满足医学研究生培养需要等问题,对西南某高校临床医学院2022级博士、硕士研究生进行问卷调查,分析课程选择影响因素、学习预期与收获等,对医学研究生课程建设提出新的思考。Survey was conducted on the factors considered by medical graduate students when choosing courses,learning outcomes,differences in their feelings and expectations after learning,and how to set up courses to better meet the training needs of medical graduate students.The survey analyzed the influencing factors of course selection,learning expectations and gains,and proposed new ideas for the construction of medical graduate courses.

关 键 词：医学研究生 课程选择 学习收获 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]