绘本游戏讲读法在幼儿园中的应用  

作　　者：胡红英 

机构地区：[1]长汀县教师进修学校,福建龙岩366300

出　　处：《文理导航》2023年第30期91-93,共3页

摘　　要：对幼儿进行绘本讲读教学是培养其语言表达能力、画面理解能力等的有效途径,同时也能够调动他们的阅读积极性、提升文学素养。采取游戏的方法开展绘本讲读,可以让幼儿进一步掌握绘本主题思想,增强其阅读能力。以绘本游戏讲读为着手点,分析绘本游戏讲读教学对幼儿发展的意义,从而探讨适合幼儿教育的绘本游戏讲读对策,希望能为相关人员提供借鉴。

关 键 词：幼儿园 绘本 游戏化讲读 常见误区 基本原则 策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]