基于家校共育视角的小学德育新模式  

作　　者：智青措 

机构地区：[1]海东市平安区王家庄小学

出　　处：《青海教育》2023年第9期52-52,共1页

基　　金：2022年青海省中小学教育教学研究课题“家校共育视角下基于网络平台的小学生德育教育实践策略研究”(课题编号:QJX22YB108)阶段性研究成果。

摘　　要：新时代背景下,如何利用德育环境变化的机遇,确保德育工作实效,拓宽途径,让德育从封闭走向开放,是对德育工作提出的全新挑战。小学阶段,基于德育环境的独特性,可以通过家校共育探索新型德育模式,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

关 键 词：小学德育 家校共育 网络平台 实践研究 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]