高中生物学教学中实施生命伦理教育的策略  

作　　者：张全有 

机构地区：[1]海东市民和县第一中学

出　　处：《青海教育》2023年第9期89-89,92,共2页

摘　　要：高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,生命伦理教育作为情感态度与价值观教育的一部分,是影响学生生物学科学素养培养的一个重要方面,也是进行素质教育必不可少的内容。良好的生命伦理教育能使学生更好地认识生物学科学技术发展所暴露的生命伦理问题,领悟生命伦理精神,形成正确的生命伦理观。

关 键 词：高中生物学 生命伦理教育 实践策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]