基于“课程思政”的电路分析课程建设探索与实践  

作　　者：陈玉芳[1] 

机构地区：[1]内蒙古民族大学工学院

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2023年第6期24-26,共3页

摘　　要：培养具备正确政治追求,强烈社会责任感,卓越创新精神与突出社会实践能力的高质量人才是我国高校教育的目标。为更好地实现这一目标,高校就必须在传授学生专业知识、培养学生专业能力的同时,将思想政治教育融入教育全过程,促进学生的全面发展。对此,以高校电路分析课程为例,通过阐述电路分析课程思政建设的优势,分析当前电路分析课程思政中存在的问题,进而基于“课程思政”的电路分析课程建设路径,以期通过高校专业课程与思想政治教育相融合的方式,促进我国高等教育事业的发展与进步。

关 键 词：“课程思政” 电路分析 课程建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TN710-4[文化科学—教育学]