探索以数据为核心的物联网教学案例设计策略  

作　　者：郭君红 杨琳玲[2] 

机构地区：[1]北京教育学院信息科技与劳动教育学院 [2]首都师范大学附属云岗中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2023年第7期66-67,共2页

摘　　要：本文基于义务教育信息科技课程标准中的“物联网实践与探索”的要求,选取了适合初中生学习的主题,结合教学的实际情况和硬件环境,探索了以数据为核心的物联网教学的设计方法和实施策略。

关 键 词：数据 物联网 教学案例 实施策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]