进一步,豁然开朗  

作　　者：罗树庚 

机构地区：[1]浙江省宁波高新区实验学校

出　　处：《小学语文教师》2023年第7期1-1,共1页

摘　　要：前不久,听特级教师薛法根老师上《父爱之舟》一课,薛老师抓住课题中的“父”字,问学生:“你们知道吴冠中的父亲是谁吗?”学生们面面相靓,无人能答,在场的听课老师也都一脸茫然。薛老师出示吴冠中父亲的名字“吴北”,指导学生认读,然后出示“卖茧子”“卖猪”“菜稻”三个词语,带出要求认识的“茧”“菜”两个生字,指导学生了解吴冠中的父亲是一位农民,“他平时节省到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的”,为后面感受“父爱”埋下了伏笔。

关 键 词：老师 认读 一脸茫然 吴冠中 特级教师 豁然开朗 薛法根 生字 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]