在说理中培养论证意识——“正方体展开图”教学实践与思考  

作　　者：赵丽芳 

机构地区：[1]浙江省杭州市滨和小学,310051

出　　处：《中小学数学（小学版）》2023年第9期29-31,共3页

摘　　要：课前慎思:人教版五年级下册《长方体和正方体认识》单元中没有单独课例学习正方体展开图,教学往往采用的是“蜻蜓点水”式,教师以讲解、演示代替学生的动手操作,试图以口决记忆让学生理解11种展开图,这样的教学一定程度上达成发展学生空间观念目标,但不能完成二维平面与三维空间的对接。

关 键 词：空间观念 五年级 三维空间 动手操作 正方体 蜻蜓点水 人教版 长方体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]