新文科背景下高校英语混合式多模态设计学习模式分析——评《大学英语混合式教学研究》  

作　　者：马炜娜 

机构地区：[1]菏泽学院外国语学院,山东菏泽274000

出　　处：《中国油脂》2023年第8期I0047-I0047,共1页China Oils and Fats

摘　　要：随着互联网时代的发展,全球性文化交流互相融合、碰撞,高校文科教育以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要方向,突破了传统文科教育的桎梏。其中,新文科背景下英语教学显得尤为重要,作为新文科教育发展的重要一环,更加值得研究与探讨。

关 键 词：高校文科 文科教育 多模态设计 高校英语 互联网时代 交叉与融合 英语教学 混合式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]