面向K12的在线教育直播平台的设计与实现  

作　　者：刘晓羽 

机构地区：[1]南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)

出　　处：《数字技术与应用》2023年第9期193-195,201,共4页Digital Technology & Application

摘　　要：在技术发展迅速的今天,网络直播教育已经渐渐普及开来。对于促进教育公平化,网络直播教育恰逢其时。它既可以跨越地理的空间限制,也能提高教育教学质量的快速普及。网络直播教育平台正是解决当下偏远山区教育的最优解。文章设计了一个面向K12的在线直播教育系统,老师和学生既可以克服空间限制,也可以做到实时交流,加强了学习效率的同时,也促进了教育教学过程良性发展的蓬勃趋势。

关 键 词：网络直播 在线直播 在线教育 直播平台 实时交流 偏远山区 空间限制 K12 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]