数字乡村战略下农村学前卓越教师培育现状研究  

作　　者：阳永清[1] 

机构地区：[1]长沙师范学院

出　　处：《品位·经典》2023年第14期94-96,共3页

基　　金：湖南省哲学社会科学基金教育学专项课题“数字乡村战略下农村学前卓越教师培育路径与政策研究”(18YBJ10)。

摘　　要：教育乃立国之本、强国之基,国家要发展,便离不开教育事业的支撑。而卓越教师是教育改革与发展的中坚力量,特别在数字乡村战略背景下,农村学前卓越教师的培育关乎我国教育公平、农村的可持续发展。研究以此为前提,分析了农村学前卓越教师研究背景、现状以及在此过程中存在的种种问题,以期为后续继承优秀传统、遵循教师专业化发展规律提供一定借鉴。

关 键 词：数字乡村战略 农村学前卓越教师 可持续发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]