农村籍高职生返乡就业助力乡村振兴的价值意义、现实困境与实践路径  

作　　者：苏玲 王润之 

机构地区：[1]南京铁道职业技术学院,江苏南京210031 [2]南京市农业农村局,江苏南京210000

出　　处：《职业教育》2023年第18期10-14,共5页Vocational Education

基　　金：2020年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“乡村振兴背景下农村籍高职生返乡就业意愿实证研究——以江苏苏北地区为例”(编号:2020SJA0742主持人:苏玲)。

摘　　要：明确农村籍高职生返乡就业助力乡村振兴的价值意义是提出实践策略的前提和基础。农村籍高职生返乡就业能够为乡村振兴提供人才支撑,推动乡村经济发展;传承乡村文化,维护传统乡土价值;引领乡风文明,塑造乡村新风貌。同时,农村籍高职生返乡就业面临着诸如乡村就业环境对高职学生的吸引力有限,高职院校面向乡村振兴的人才培养机制缺乏、农村籍高职学生对返乡就业的价值认同感偏低等现实困境。通过对农村籍高职生返乡就业助力乡村振兴的价值意义的梳理和现实困境的分析,探讨从政策引导、教育支撑、价值引领等方面出发,发挥农村籍高职生返乡就业助力乡村振兴的作用。

关 键 词：乡村振兴 职业教育 农村籍高职生 返乡就业 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]