辅助文在高中思想政治教学中的应用研究  

作　　者：王欢 

机构地区：[1]河南理工大学马克思主义学院,焦作454003

出　　处：《基础教育研究》2023年第12期79-83,共5页Basic Education Research

摘　　要：正文和辅助文是高中思想政治教材不可缺少的重要内容,正文与辅助文共同构成教材体系,凸显完整的知识链。通过对四册必修教材中辅助文的概念、分类、作用以及辅助文运用存在的问题进行梳理,从教师、学生、教材三个维度出发,提出优化辅助文教学的实践路径,以提高高中思想政治课教学效果,提升学生学科核心素养。

关 键 词：辅助文 高中思想政治 优化路径 

分 类 号：G623.1[文化科学—教育学]