新文科建设背景下广告学专业人才培养的创新模式  

作　　者：潘力 郑涛[2] 陶然[3] 李红秀[2] 

机构地区：[1]重庆交通大学旅游与传媒学院广告学系 [2]重庆交通大学旅游与传媒学院 [3]重庆交通大学旅游与传媒学院教学办

出　　处：《传媒》2023年第18期78-80,共3页Media

基　　金：重庆市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“助推理论视域下网络教学平台课程思政涵化效果研究”(项目编号:K22YG207160);重庆交通大学2023年度校级教育教学改革研究一般项目“基于赛教融合的新文科人才培养模式改革与实践—以广告学专业为例”(项目编号:2303003)的研究成果。

摘　　要：教育部提出“新文科”建设议题以来,引起了各方的高度重视。我国高校的新文科建设正处于探索阶段,充满机遇的同时,也伴随着挑战。本文以高校广告学专业为研究对象,聚焦于新文科建设背景下广告学专业的人才培养模式,分析广告学专业新文科人才培养所面临的机遇与挑战,构建以学科竞赛为驱动,强化人才培养特色、深化课程融合、优化实践教学模式与方法、加强师资队伍建设的人才培养模式。

关 键 词：学科竞赛 广告学 新文科 创新模式 

分 类 号：F713.8-4[经济管理—广告] G642[经济管理—产业经济]