“讲好新疆故事”融入大学英语教学实践——以《新视野大学英语读写教程1》(第三版)为例  

作　　者：王海燕[1] 王荣 

机构地区：[1]新疆师范大学预科教育学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2023年第27期86-89,共4页English Square

基　　金：新疆师范大学预科教育学院2022年院级课题《“课程思政”视域下“讲好新疆故事”融入新疆高校英语教学路径研究》(编号:2022ykf06)。

摘　　要：近年来,为深入贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神,开展文化润疆工程,积极响应课程思政教改新举措,新疆各大高校都在努力探索将“讲好新疆故事”融入高校各类课程的路径。本文拟就“课前—课中—课后”三个阶段探究“讲好新疆故事”融入大学英语课程的路径、方法,并以《新视野大学英语读写教程1》(第三版)Unit 4为例,详细展示了如何将“讲好新疆故事”融入大学英语教学实践的过程,以期广大英语教学同仁们参考。

关 键 词：大学英语 “讲好新疆故事” 教学实践 

分 类 号：H319[语言文字—英语]