检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:梁国利
机构地区:[1]沈阳化工大学高等教育研究所
出 处:《沈阳化工大学学报》2023年第2期F0002-F0002,F0003,共2页Journal of Shenyang University of Chemical Technology
基 金:2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目(LNYJG2022174);2022年度辽宁省教育厅基本科研项目(LJKMR20220821)。
摘 要:大学的本质和特征是什么?是高等教育哲学最基本的问题,是研究者一直在追问和不断反思的问题,更是大学管理者和教育者需要深度认知的重要问题。一直以来,一定数量的研究者、管理者和教育者,认为自己早已经深谙其道、熟知其理,但是真要让其准确描述,却因“身在此山”而言辞模糊、逻辑不畅、语焉不详。现代视域下,大学管理者和教育者的使命决定其必须走出对大学的认知误区,深入研判要义,确认自身职责,才能做好各项工作。一、大学的本质对大学本质的深刻理解是认识大学的前提。
关 键 词:高等教育哲学 大学管理者 认知误区 大学本质 教育者 现代视域 本质和特征 不断反思
分 类 号:G640[文化科学—高等教育学]
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