培养农村幼儿普通话学习的障碍及策略  

作　　者：陈香 

机构地区：[1]淮安市盐河中心幼儿园

出　　处：《山西教育（幼教）》2023年第8期29-31,共3页

摘　　要：语言是表达思想、传递感情的重要载体,3—6岁幼儿是语言发展的关键期,帮助幼儿听懂并积极学习使用普通话对其成长至关重要。苏北农村幼儿由于受乡村大环境的影响以及大多数是留守儿童等原因,没有养成用普通话交流的习惯,而更多的是用方言交流。

关 键 词：农村幼儿 普通话学习 留守儿童 重要载体 障碍及策略 关键期 环境的影响 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]