巧用课本插图,提高教学效果  

作　　者：李杨 

机构地区：[1]合肥市第三十八中学,安徽合肥230000

出　　处：《安徽教育科研》2023年第27期73-74,共2页

摘　　要：人教版(2012版)九年级化学课本中插入了许多精美的彩图,在教学实践中,若教师善于运用插图,合理挖掘插图的潜在功能,能有效地激起学生对化学学习的兴趣,有助于学生对化学核心知识内容的掌握,强化实验基本操作及安全教育,积极发展学生的化学核心素养,延伸课本知识,拓宽课外视野,提高化学教学效果。

关 键 词：化学教材 课本插图 激发兴趣 教学效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]