以学生为中心的《工程地质》课程之“金课”建设研究  

Research on student-centered"golden course"construction of Engineering Geology

作　　者：李晓莲[1] LI Xiaolian(Tianshui Normal University,Tianshui 741001)

机构地区：[1]天水师范学院,甘肃天水741001

出　　处：《福建建筑》2023年第8期149-152,共4页Fujian Architecture & Construction

基　　金：国家自然科学基金项目:交通激励下天水古民居木结构的损伤识别与疲劳寿命研究(52068063);甘肃省科技计划资助项目:天水地区岩土体边坡稳定性分析与次生灾害研究(20JR5RA495);2023年度甘肃省教育厅高校教师创新基金项目(2023B-138);2021年天水市科技计划项目(2021-FZJHK-4647);2021年校级一流课程项目-线上线下混合式教学;2021年度校列科研项目(CXJ2021-15)。

摘　　要：以《工程地质》为依托课程,按照“金课”建设要求,针对当前高校工科类教学现状及问题,提出提高教学质量的改革措施。通过改革教学内容与教学方法,在授课时引入课程内容相关的人文素养知识,利用启发式教学、案例式教学、科研式教学、项目化教学、线上线下混合式教学,配合信息化手段,采用形式多样的考核方式,从而实现《工程地质》课程的“金课”建设。Based on"Engineering Geology"as the course,according to the construction requirements of"golden course",aiming at the current situation and problems of engineering teaching in colleges and universities,the reform measures to improve teaching quality are put forward.Through reforming teaching content and teaching methods,humanistic knowledge related to course content is introduced into teaching.Using heuristic teaching,case teaching,scientific research teaching,project teaching,online and offline mixed teaching,with information means,using a variety of assessment methods,so as to achieve the"golden course"construction of"Engineering Geology"course.

关 键 词：工程地质 混合式教学 金课 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]