计算机基础课程教学中学生创新能力的培养对策探究——评《高校计算机教育教学创新研究》  

作　　者：尹承东 黄德胜 

机构地区：[1]广州卫生职业技术学院,广东广州510900

出　　处：《应用化工》2023年第9期I0013-I0013,共1页Applied Chemical Industry

基　　金：粤港澳大湾区高职健康大数据专业产教融合路径探析(2022年度广东省教育科学规划课颗2022GXJK577)。

摘　　要：高校设立的计算机基础课程教学,不仅为高校学生步入社会奠定基础,还可以培养高校学生的创新能力。因此,高校在计算机基础教学中要以培养学生创新能力作为教学重点,教师应开展适当的实践课程,使学生在实践中应用所学知识,不断突破自我,进一步强化自身的能力,实现综合性发展。在当下的计算机基础教学中还存在一定的不足之处,教师依然使用传统的教学方式,忽视了时代发展的特点与学生能力的培养。

关 键 词：对策探究 实践课程 计算机基础教学 计算机基础课程教学 教学重点 高校计算机教育 高校学生 学生创新能力的培养 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642[文化科学—高等教育学]