普通高中“双新”实施示范区(校)建设的现实诉求、基本理念与推进举措  

作　　者：鲁先法 徐磊 

机构地区：[1]合肥市教育科学研究院 [2]合肥市教育局

出　　处：《教育文汇》2023年第8期10-13,共4页

摘　　要：基于合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区(校)建设实践,分析普通高中课程改革背景下区域和普通高中学校所面临的问题和挑战,提出区域推动新课程新教材实施的基本理念和建设思路,凝练示范区(校)建设的关键举措,为区域普通高中新课程新教材实施提供可借鉴的实践经验。

关 键 词：新课程新教材 示范区建设 普通高中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]