让评价在学习中真实发生——评《画家乡的风景》教学案例  

Reflection on the teaching case The Landscape Painting of My Hometown by Ms.Zhou Handan:focus on the student evaluation

作　　者：卢珩 

机构地区：[1]南宁师范大学美术与设计学院,530199

出　　处：《中国美术教育》2023年第1期19-20,共2页China Art Education

摘　　要：在新课程背景下,评价是教学系统中的重要一环,是培养学生核心素养、促进学生全面发展、提高教学质量的重要手段.因此,基础美术教学评价正逐渐从聚焦知识技能转向聚焦学生核心素养的培养,从以结果为导向变为以发展为导向,评价的形式也从基于纸笔的标准化测试转向综合、多样的真实性评价.

关 键 词：标准化测试 真实性评价 学生核心素养 教学系统 新课程背景下 教学案例 核心素养的培养 美术教学评价 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]