“讲席名师”:区域引领教师专业成长的另一种可能——基于虹教系统“讲席名师工作坊”的思考与实践  

作　　者：王磊 

机构地区：[1]上海市虹口区教育局,200092

出　　处：《上海教育科研》2023年第9期61-65,共5页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：对“名师”的培养是新时代教师队伍建设的内在要求,也是教育更高质量发展的重要保障。上海市虹口区教育系统提出的“讲席名师”项目,突破了传统的“名师”认知,凸显“有情怀、爱学生、有实绩”的标准,注重将长期扎根教学实践并具有相应教学积累的教师打造成为“名师”。“讲席名师”的培养,整体上遵循“实践—反思”的导向,以“自述—验证—提炼—辐射”为基本途径,以“讲席名师工作坊”为组织载体,为教师教学专长的培养提供支持,也为区域引领教师专业成长提供了新的可能。

关 键 词：讲席名师 教师专业发展 工作坊 教学专长 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]