提高藏族小学中高年级汉语作文水平的策略  

作　　者：魏彩霞 

机构地区：[1]甘肃省甘南藏族自治州合作市第四小学

出　　处：《作文成功之路》2023年第27期74-76,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：本文以探究提高藏族小学中高年级学生汉语作文水平的策略为重点,首先对提高藏族小学中高年级学生汉语作文水平的重要性、写作现状进行分析,其次从创设语文教学情境,激发学生写作兴趣;引导学生关注生活,开展丰富写作活动;引导学生关注生活,开展丰富写作活动;丰富写作教学方法,关注遣词造句效果;优化写作评价方式,提升写作教学效果等几个方面深入分析,旨在为相关研究提供参考资料。

关 键 词：参考资料 写作现状 汉语作文 写作教学方法 教学效果 写作活动 小学中高年级 评价方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]