线描画在小学美术中的实践探究  

作　　者：孙今越 

机构地区：[1]南京市江宁实验小学,江苏南京211100

出　　处：《课程教育研究》2023年第8期139-141,共3页Course education research

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题《生命哲学视角下小学高阶课堂的创新路径的研究》(编号:JN2021/132)的阶段性成果。

摘　　要：线描是小学美术课堂中常用的造型手段,是学生学习美术的重要途径.线描是运用线的粗细、虚实、长短等方法表现事物的体积、形态等的一种方法.学生通过线描表现,不仅可以勾画静态的轮廓,还可以表现动态的韵律.用线条和留白的方式谱写出和谐流动的线的协奏曲.教师应结合小学美术教学发展,采取有效的线描教学方法,提高学生学习兴趣,感受线描艺术的魅力之处.

关 键 词：线描艺术 小学美术 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]