就地取材,创造乐雅生活  

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作  者:李志英 

机构地区:[1]河北省张家口市张北县第二幼儿园

出  处:《教育家》2023年第38期71-71,共1页Educator

摘  要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求,“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心健康发展的经验”。河北省张家口市张北县第二幼儿园以“乐雅”文化建设为核心,以培养幼儿的好身体、好习惯为目标,因地制宜创设育人环境,让幼儿在幼儿园创设的情境中挖掘潜能、培养兴趣、感受规则、规范言行,玩出了快乐生活,玩出了文明素养。利用器材搭建游戏环境,让幼儿玩出好身体。

关 键 词:培养兴趣 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 挖掘潜能 河北省张家口市 游戏环境 文明素养 培养幼儿 童年生活 

分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]

 

参考文献:

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