如何开展高质量的质性研究  

作　　者：陈向明[1] 

机构地区：[1]北京大学

出　　处：《中国研究生》2023年第8期46-50,共5页China Postgraduates

摘　　要：质性研究是以研究者本人作为研究工具,在自然情境下,采用多种资料收集方法(访谈、观察、实物分析、焦点团体等),对研究现象进行深入的整体性探究,从原始资料中形成结论和理论,通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。

关 键 词：资料收集方法 质性研究 自然情境 解释性理解 焦点团体 研究者本人 意义建构 实物分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]