优秀传统文化融入产品设计专业课程的实践与思考  

作　　者：潘文芳[1] 熊春花[1] 

机构地区：[1]广东白云学院

出　　处：《河北画报》2023年第20期219-221,共3页Hebei Pictorial

基　　金：2020年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目研究成果,项目编号:CXQX-ZL202005。项目名称:《家居产品设计》在线开放课程。

摘　　要：传统文化是产品设计形成中国特色的根基,在产品设计专业课程中融入传统文化,利于发挥学科的育人价值,拓展课堂容量和学生的文化视野,需要分阶段完成。本文结合教学案例,阐述了传统文化融入产品设计课程的意义和实践步骤,可以对专业课程教学改革起到参考作用。

关 键 词：传统文化 产品设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]