对接临床用药的《药物学基础》三教改革与实践  

The Reform and Practice of the Three Teachings of Fundamentals of Pharmacy in Connecting Clinical Medication

作　　者：曲震理[1] 马瑜红[1] 薛娣[1] 王中晓[1] 胡清茹[1] QU Zhenli;MA Yuhong;XUE Di;WANG Zhongxiao;HU Qingru

机构地区：[1]南阳医学高等专科学校基础医学部,河南南阳473000

出　　处：《继续医学教育》2023年第9期13-16,共4页Continuing Medical Education

基　　金：2021河南省年职业教育教学改革研究与实践项目(豫教〔2021〕57975号)。

摘　　要：传统的《药物学基础》课程在教师团队、教材、教法等方面已经不能适应“双高”建设要求。文章研究临床主要科室用药重构《药物学基础》课程体系,以期加强临床科室用药护理教材建设,打造由学校专任教师和医院临床一线护理人员共同参与的“双导师制”的临床科室用药护理教学团队,推动信息技术与临床科室用药护理课程的深度融合,使《药物学基础》课程为中职护理专业学生提供“教学内容与临床用药护理对接”的临床用药监护课程体系,更好地服务中职护理专业课程。

关 键 词：药物学基础 双高建设 产教融合 协同育人 课证融合 双导师制 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]