“建筑设备与安装”课程混合式教学的实践研究  

作　　者：杨晓池[1] 辛中琦 侯红[1] 李丽[1] 

机构地区：[1]西安翻译学院,陕西西安710105

出　　处：《科技风》2023年第28期127-129,共3页

基　　金：2021年度西安翻译学院教学改革研究项目(J21B45);基于超星学习通的《建筑设备与安装》混合式教学的实践研究。

摘　　要：21世纪是一个“互联网+”时代,随着数字化与网络化进程深度发展,线上和线下相结合的混合式教学模式将成为高等教育的一大趋势。基于超星学习通泛雅网络教学平台,以“建筑设备与安装”课程为研究对象,构建课前线上自主学习,课中讨论交流、成果分享展示,课后线下拓展学习的三阶段混合式教学模式。研究结果表明,与传统课堂教学相比,学习通的混合式教学模式有利于课堂交互,提高教学效率,有利于培养学生自主学习、合作探究精神,为职业教育推进混合式教学模式的深度融合发展提供借鉴。

关 键 词：混合式教学 建筑设备与安装 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]