“裂项相消再求和”的常见形式及教 学建议  

作　　者：唐宜钟 

机构地区：[1]陕西省汉中市龙岗学校,723100

出　　处：《中学生理科应试》2023年第9期15-19,共5页

基　　金：陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题:“教材阅读材料在数学学习中的渗透与引领策略研究”(项目编号:SGH21Y1194)。

摘　　要：“裂项相消再求和”是数列中常见求和方式之一,其形式多样、应用广泛、变换巧妙、内涵丰富,是培养学生模式识别、代数变形、数学计算和观察分析能力的良好素材.下面,笔者就其基本原理和常见形式做一阐释和梳理一、基本原理.

关 键 词：裂项相消 模式识别 数学计算 常见形式 代数变形 观察分析能力 求和 形式多样 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]